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培养智慧教师,打造未来课堂 ——祝智庭教授来我校开设讲座
发布日期:2018-03-27    作者:闵行二中-教导处   

2018326日下午,华东师范大学博士生导师、华东师范大学网络教育学院院长、教育信息化系统工程研究中心主任祝智庭教授应邀来我校。讲座开始前,我校青年教师研究院全体学员和祝智庭教授进行了一次座谈会,座谈会上,祝教授围绕如何将翻转课堂、微视频更好的应用于课堂教学以及如何进行教学评估等问题作了交流指导,同时指出教师应该着眼于教学结构和学生思维能力的改变,放眼未来。随后在五楼报告厅祝教授为我校全体教师作了题为《智慧教育精解,未来学习联想》的精彩讲座。


讲座伊始,祝教授以朴实诙谐的语言为大家解读了“智慧教育”和“愚蠢教育”的理解,并给出智慧教育的“祝氏定义”。他指出,智慧教育要以“精准、个性、优化、协同、思维、创造”为原则,而教育信息化要“信”字当先,同时应做到以学生为中心,以数据为中心,以服务为中心,以体验为中心。

接下来,祝教授又对如何构建智慧教育环境进行了细致说明,并向大家展示了构建智慧教育环境、智慧校园的优秀案例及挑战。本次讲座内容丰富多彩,祝教授从信息技术对教育领域的促变作用讲到信息化教学创新“三剑客”即MOOC、翻转课堂和视频微课,活用不同的教学结构,促进有效学习,让学生在比较自由的学习过程中,激发教育潜能,培养思维品质。本次报告中,祝教授以闵行二中“维基知识管理”为例说明一类基于知识管理的精准学习服务,并给予肯定。祝教授不仅让老师们了解了智慧教育的六维度以及评价标准,还在不同学科思维教学方面给予了具体的辅导,思维教学要以多维对话为形式、以交互反馈为保障培养多元思维并引导学生深度学习,让创造成为人类永恒的精神,让创造教育成为教育的永恒主题。


报告结束,祝教授向大家分享了他关于智慧教育的一些“悟道”,希望智慧教育能做到人文性、艺术性和科学性的有机统一,做到会学无比重要。

在人工智能革命下,未来社会已经来到我们身边,我们的教育该向何处去?这是我们思考的问题。一个重要的方面就是要关注教育智慧,关注课堂教育智慧的状态,重视智慧型教师的培养。这是实现学校内涵式发展和提高教育教学品质、质量的必由之路。通过今天的报告,我们对于信息技术和教育深度融合多了些思考。仰望星空,我们用力、用心、用情做教育事,相信智慧教育理念必将生根发芽,未来教育正在破壳而出。

 2018326

李雪丽报到

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