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宏观着眼 微观着手 夯实基础 提升能力 ——闵行二中开展英语区级教研活动
发布日期:2017-09-22    作者:闵行二中   



我校英语组继上学期围绕高考新题型开展的一组一品专题研讨、开课活动之后,教学研讨的气氛依然浓厚。本学期本着务实高效的原则,组员们在王明华组长的带领下共同商讨确立了新的研讨主题:基于框架结构的篇章阅读。老师们积极响应,开课的热情高涨。在区教研员的真诚帮助和教导处沈主任的大力支持下,919日,李敏、刘方两位老师就分别代表高二、高三英语组围绕研讨主题开设了两节区级公开课。

基于高二学生的特点和教学实践中的难点,李敏老师开设了一节build framework for translation 的课。教学目标非常明确,旨在让学生在做翻译题目时能正确的搭建框架。教学环节设计的非常科学,重难点都是学生平时练习中的易错点。课堂气氛活跃,师生互动的非常好。无线投影的应用恰到好处,即时呈现学生的课堂听课效果,充分体现了我校的信息技术特色,展示了闵行二中老师们良好的信息技术素养。

刘方老师开设的gap-filling是一堂针对高考新题型的专题讲评课。本着向课堂要实效的原则,围绕该题型的特点、考察目的探索解题策略。这堂课的特点就是扎实,学案设计由浅入深,引导学生发现、体会基于文章大意、运用关键词及句间关系,准确、快速解题的策略和技巧。课中突出了学生的主体地位和教师的主导作用。三人行平台上在线测试的运用也非常符合该题型的特点,便于教师发现学生失分点,使得教师讲解更具针对性。

区学科带头人陈应宏老师及来自田园高中、闵行三中、浦江高中及闵行中学的老师们也参与了听课、评课活动。大家踊跃发言,点评到位中肯,整个研讨活动取得了很好的效果,对今后的英语教学具有一定的指导意义。



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