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基于信息化特色,开展STEM校本化研究
发布日期:2017-12-18    作者:闵行二中   

2017年12月14日下午,以“基于信息化特色,开展STEM校本化研究”为主题的闵行区高中STEM+研讨活动在闵行二中举行。闵行区教育学院拓展课程教研员马丽敏、市stem课程顾问余安敏、市STEM中心教师董剑锐、张颖、阮方、闵行二中校长乔长虹、教导处主任沈爱明,以及闵行区高中STEM项目教师参与了本次活动。

张亮、俞兰老师共同开设了一节课:《太阳能》。课前,在学校数智平台老师推送“太阳能”相关资源,让学生初步对“太阳能”的应用和发展有了一定的了解;课中,首先小组采用了概念图、思维导图、数据统计分析等方法以小报或ppt的形式汇报了自己的研究成果,展示了闵行二中学生的信息素养以及分析和表达的能力。实验的形式有老师的演示实验和学生的动手实验相结合,让学生大胆去尝试,不断发现问题、解决问题,呈现产生困惑到解决的整个过程。任务单的设计让学生按设计师、工程师、营销师的角色分工,调动学生的积极性,课堂氛围非常好。课后让学生把自己小车的模型照片以及设计方案分享展示在平台上,请同学们提出意见并打分评价,打破学生学习的时空,也为后面继续开展教学提供了很好的铺垫。两位老师借助信息化手段,很好的调动学生的积极性,角度各有侧重又相互依存、和谐共融,获得与会老师们的肯定。

课后,两位老师从课前课中以及课后如何围绕学校特色以及以学生为中心来设计教学,努力实现教学目标做了简单说课。乔长虹校长对各位专家对闵行二中的关心和帮助表示感谢,同时也对利用技术开展STEM教学提出希望和要求。STEM中心老师也对以学生为中心从四个维度进行逐一点评,即对亮点给予肯定,也对如何更好开展这样课堂提出宝贵意见。专家余安敏给予本堂课充分肯定,他认为今天活动有重要意义,给闵行区高中开设stem课程做了示范,课堂氛围也很好,是一节对上海教育而言很有研究价值的课。然后对本节课的细节逐一分析,并给予了可行性建议。

本次研讨活动,是闵行二中基于信息化特色开展STEM校本化研究的实践与尝试。学校丰富多彩、形式各样的课程既是对培养学生全面发展的载体,也是学校信息化特色高中创建的窗口。


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