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华东理工大学附属闵行科技高级中学创建全国文明城区工作 三年行动方案 (2018年-2020年)
发布日期:2018-04-11    作者:华理科高-党支部   

    按照闵行区教育系统关于贯彻落实闵行区创建全国文明城区三年行动计划的实施意见,结合《闵行区创建全国文明城区工作三年行动规划》,为营造浓厚的创建氛围, 确保“创全”工作扎实深入开展,现结合学校实际情况,特制定如下行动方案:

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大精神,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,不忘初心,牢记使命,切实加强党的领导,解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、扎实工作。以培育和践行社会主义核心价值体系为根本,聚焦立德树人的教育根本任务,传承和弘扬中华优秀传统文化,促进学生健康成长,不断提高师生文明素养。

根据上级的要求和学校发展需求,结合学校党建工作、特色高中创建和以巩固上海市文明校园创建成果为抓手的创建全国文明城区建设以及校园文化建设等重点工作,进一步加强组织领导,加大宣传教育力度,全面落实工作责任,着力持续开展“创建文明校园 成就生命精彩”主题活动。

二、组织领导

成立学校“建市文明校园 创全国文明城区”领导小组

组长:乔长虹

组员:陈宇忠、林秀梅、沈爱明、徐秋实

成立学校“建市文明校园 创全国文明城区”工作组

组长:林秀梅

副组长:钱慧青、王怡

组员:王天雄、顾鸿渊、雷玉芳、杨中秀、陈秋波、范书娟、

李立军及全体班主任

三、工作目标

全面落实《闵行区教育系统关于贯彻落实闵行区创建全国文明城区工作三年行动计划(2018-2020年)的实施意见》,按照“统筹、有序、持续”的原则,通过明确责任,综合治理,扎实创建,推动形成文明健康、积极向上的学校氛围。力争到2020年末,高质量达到“全国文明城区”各项指标要求,师生文明素质、文化品位和学校文化品质得到显著提升,为闵行区成功创建“全国文明城区”的总体目标做出积极贡献。

四、工作要求

创建全国文明城区是一项重要的政治任务,党政齐抓共管,建立长效机制,师生齐心合力,共建文明新风。全校师生要高度重视,精心策划,抓好落实,确保宣传工作全面、深入、及时、准确、有效。坚持正确的舆论导向,根据教育局的周密部署,组织开展或积极参与各项创建活动,把创建活动扎实有效地推进,聚焦目标,聚精会神,梳理项目、分解任务、明确责任、细化落实,确保行动领导到位、责任到位、措施到位、效果到位。做出亮点和特色。

五、重点任务

(一)强化理想信念教育,筑牢党员干部思想基础

1、深入学习贯彻落实党的十九大精神。学习贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,开展“不忘初心,牢记使命,贯彻落实党的十九大精神”学习实践活动,对标“学懂、弄通、做实”总要求,开展多形式、分层次、全覆盖的学习培训。在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基础上,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,引导党员干部不断增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。加强对党员干部和教职工的思想引领,积极营造氛围,抓好宣讲宣传,确保十九大精神进校园、进课堂、进头脑,推动闵行教育优质发展。

2、严格党内生活,抓好党性教育。立足我校实际和党员队伍特点,发挥党支部主体作用,精心设计,合理安排好“三会一课”,通过集中学习、专题党课、专家讲座、实地参观、岗位建功、“三维一体”志愿服务和党务公开等途径,引导党员教师自觉加强党性锻炼和师德锤炼。

3、加强党风廉政建设。党支部要求行政干部要自觉做群众的表率,工作不以权谋私,顾全大局;要关心职工生活,给职工排忧解难;要带头讲奉献,廉洁自律,签订《华东理工大学附属闵行科技高级中学党风廉政建设承诺书》。党支部要落实《华东理工大学附属闵行科技高级中学重大事项决策决议实施办法》,加强对招生、工程招投标、规范教育收费等重要环节的监督,使全体教职工能自我警醒,严于律己。进一步深化廉洁教育内涵,增强廉洁自律的自觉性。

(二)聚焦基础基本,抓实履行基层党建责任

1、发挥支部主体作用和基本功能,将党建工作抓实抓细,注重发挥党小组、党员的积极性和主动性。自觉落实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度,规范落实学习教育、党费缴纳与管理、党务公开等基层党建基础性工作。结合学校实际和党员队伍特点,开展“不忘初心,牢记使命”主题党建活动,激发党员活力,让每个党员都行动起来,引领党员做到信念过硬、政治过硬。

2、贯彻区域化党建新理念,探索学校党建工作新形态。党支部和全体党员将主动融入区域化党建新格局,聚焦“创全”工作、文明校园创建等工作,认真落实 “双报告”“双报到”制度,组织党员深入社区开展公益志愿服务。

(三)聚焦立德树人,夯实精神文明建设

1、积极迎接2017-2018年“文明校园”创建评审工作,结合学校实际以评促建、以建促评,全面提升学校发展软实力。梳理提炼学校文化特色,优化育人环境,努力实现校园物质文明和精神文明和谐统一。

2、落实闵行区新一轮创建全国文明城区相关工作。贯彻落实《闵行区教育系统关于贯彻落实闵行区创建全国文明城区工作三年行动计划(2018-2020年)的实施意见》。以未成年人思想道德建设为工作为重点,突出资源整合与协同合作,在社会主义核心价值观主题宣传与教育、学校周边环境优化、校园文化建设等方面不断提升。

3、深入开展师德师风建设。加强班主任队伍建设,认真组织、积极参与闵行区“优秀班主任”、“金奖班主任”评选。结合改革开放40周年,开展庆祝第34个教师节主题活动。发挥师德典范的引领作用,开展“劳模精神进校园”主题活动,组织教师学习爱岗敬业、匠心笃学的先进事迹,引导广大教师学为人师、行动示范,做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

4、加强意识形态和宣传引导工作。严格落实学校党支部意识形态工作责任制,将意识形态工作纳入党支部民主生活会和述职报告重要内容,支委会定期开展分析研判,牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。围绕学校各项工作亮点做好宣传工作,不断传播学校教育正能量。

六、具体分工

(一)“扑面而来”的宣传氛围(校办、德育处、学生会)

班级内:班级公约、主题板报、五有文化(年级组、班主任)

校园内:

  窗(社会主义核心价值观、学生守则、文明校园活动展板)

大屏幕(创全宣传80%、学校宣传20%,每张间隔4秒)

  幅(创全宣传口号、标语)

校园围墙:师生设计绘制、横幅宣传

(二)“做到极致”的环境卫生(负责部门:总务处、年级组)

校园内角角落落卫生无死角(重点:无烟头、纸屑、饮料瓶罐盖)

校园内工具、车辆、设施摆放整齐(重点:晾晒、开放式活动室)

办公室清理、打扫、美化(年级组)

教室洁净,桌椅整齐、桌面整理、讲台黑板橱柜整洁(班主任)

公用教室、专用教室整洁(该教室具体负责人)

厕所:无异味,水池内无异物,废纸篓及时清空(保洁员)

(三)“春风拂面”的文明礼仪(工会、德育处、团委)

  点头微笑、主动问好

  待人接物、得体有礼

  文明就餐、懂得珍惜

  教学规范、身体力行

  敬师爱生、融洽和谐

  重点:师生的行为规范

(四)“有问能答”的应知应会(工会、德育处)

社会主义核心价值观

创建全国文明城区和文明校园的各项活动

(五)“规范有效”的安全设施(校园安全领导小组)

人防规范到位、技防熟练准确、物防健全有效

重点:门卫室、保安,相关记录

(六)“有违必报”的校园周边(总务处)

交通标识、违章停车;网吧、游戏厅、足浴等娱乐场所

重点:校门口周边

(七)“知晓满意”的社校关系(团委、学生会)

社区居民对学校和闵行教育的满意度,加强宣传和公益活动。

重点:志愿者服务和学校宣传

七、实施步骤

(一)2018年全面启动新一轮“创全”工作

根据《闵行区教育系统关于贯彻落实闵行区创建全国文明城区工作三年行动计划(2018-2020年)的实施意见》、《创全工作指标任务分解》,结合2017-2018上海市文明校园创建工作。完善“创全”工作组织领导和工作机制,落实相关部门的责任分工,明确工作重点和推进步骤。在师生中开展创全工作的集中宣传,以召开动员会、学生班会、团队会等形式层层发动,营造浓厚的创全氛围。按照创全工作的责任分工和任务分解,加强动态管理和现状摸排,找准突破口,提高创全工作效率,实现创全工作规范化和制度化。

(二)2019年全面推进各项“创全”工作

重点、难点工作实现有效突破,对难完成、易反复的指标落实整改措施,形成长效管理机制,以新一轮“上海市文明校园”创建为抓手,推动各项创全工作顺利开展,不断提升创建品质和内涵。

(三)2020年全面实现各项“创全”指标

各项工作实现常态化管理。对照《创全操作手册》,全面梳理创建过程,总结创建经验,完成各类材料的整理和提交工作。营造“创全”的积极氛围,以良好的文明形象迎接“创全”工作验收。

八、保障措施

(一)强化组织领导。各个部门各司其责、分工合作、密切配合,明确分工、压实责任。广大师生共同参与,切实加强对“创全”工作的协作推进。

(二)明确责任目标。各个部门对照《创全指标任务责任分解》,逐项细化落实,根据目标任务,制定实施方案,明确职责分工,细化工作流程,明确推进时间表,确定各项工作落实到具体部门、落实到人。加强部门之间的沟通协调、相互配合,资源共享,形成创建工作合力。

(三)强化宣传推广。加强党务公开、校务公开专栏建设,发挥舆论引导作用,以文明校园创建为载体,加强对全国文明城区创建重大意义的宣传,进一步统一全区广大师生的思想,凝聚人心。发挥师生主体作用,注重贴近实际,广纳群众建议,设计有效载体,吸引广大师生积极参与创全工作。注重挖掘、塑造创建典型,用“师德标兵”等身边的先进人物和先进事迹影响师生,以点带面推动创全工作进一步深化。

 


华东理工大学附属闵行科技高级中学

2018.4.10

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